Birger Karlsson är en av skribenterna.
Foto: Arkivbild
Detta tar sig många uttryck. Flickor kan förbjudas att umgås med pojkar, delta i idrott eller följa med på studieresor. I värsta fall riskerar de att skickas utomlands för att giftas bort mot sin vilja. Många lever i rädsla och tystnad, utan att veta var de kan vända sig för stöd.
Förskolan och skolan måste vara en trygg plats där barn får hjälp att frigöra sig från hedersförtryck. Särskilt i områden där hederskulturen är utbredd blir skolan en av få arenor där barn möter det svenska majoritetssamhället och dess värderingar.
*
Ett allvarligt problem är dock att vissa lärare och förskollärare själva upprätthåller hedersnormer. Det finns exempel på att personal hjälper föräldrar att säkerställa att flickor bär slöja. Så kan vi inte ha det. Skolan ska präglas av kunskapsförmedling, inte förtryck.
Barn och unga som utsätts för hederskultur måste känna tillit till skolans personal. De ska våga vända sig till vuxna för stöd. Därför är det avgörande att skolpersonal aldrig förstärker det förtryck som eleverna försöker undkomma. Därför bör slöjan också förbjudas i skolan – både för elever och personal.
*
Lärare och skolpersonal måste även få rätt verktyg att agera. Vi vill att all skolpersonal ska utbildas i att upptäcka och hantera hedersproblematik. Skolan ska ha tydliga rutiner för att rapportera och samarbeta med socialtjänst och polis när elever misstänks vara utsatta.
Den som inte accepterar svenska värderingar bör söka sig någon annanstans. Att upprätthålla hedersnormer i vårt samhälle är oacceptabelt – återvandring bör därför vara en lösning för den som vägrar att anpassa sig.
Patrick Reslow (SD), Skolpolitisk talesperson
Maj Brodin (SD), ersättare barn- och utbildningsnämnden, Västervik
Ted Nyberg (SD), ledamot bildningsnämnden, Oskarshamn
Petra Whidotti (SD), ersättare barn- och utbildningsnämnden, Vimmerby
Birger Karlsson (SD), ledamot barn- och utbildningsnämnden, Hultsfred
Liza Holmkvarn (SD), ledamot lärandenämnden, Nybro